Eduardo Andrade

第一个block的课。Assessment为50%小组Presentation+50%个人报告。 纯文科属性，无任何量化要求，不需要先修知识。重点考察对政策分析三角(PolicyTriangle)中内容、行为者、流程和背景的拆解。只要逻辑自洽可，也属于可以半躺的课。

今年Assessment 为 25% participation (这个participation也是比较迷沒有明确的记分标准，有时候会有课上问题要交一个答案发邮件给他，但给分都还算好)+75%Exam(Short Answer Question) 考试形式之前确实沒接触过，看之前的学长测评说比较难所以多花了时间准备，考题确实有两道会稍微偏，但怠体感觉还过得去。个人感觉复习的重点就在于lecture，只看lecture就好了。先理解他讲的大的框架(也就是HBCtoolbox)，再每个部分看的细致一点，因为exam里有大量细碎的定义考察。不需要专门去背实验，理解他的实验设计逻辑的话可能可以事半功倍，每个部分记一个经典实验可。给分结合我身边朋友来看这门课今年还是不算友好，还得多花时间过lecture!

此课程学习行为学实验设计，对没学过行为科学的同学来说比较新奇，整体能学到一些东西，课程考核分为participation和考试，participation只要上课回答问题有互动就不会低（老师会把回答问题 积极参与的人名记下来）；考试不算难但是会有很多刁钻细小的知识点，复习的时候需要注意（比如考过一个公式的题）。